旅遊與生活・A2
準備 DELE 考試
和老師討論 DELE 兩組門檻與準備計畫
轉鑰五步
先用耳朵聽整段,再看句子的鑰孔(重音羅盤指針、母音錨點、連讀弧線、雙生子著色、動詞轉輪拆解),跟讀錄音對比,拆開重練,最後換成你自己的情境開口說——收尾固定有 tú/usted 雙檔切換與一句區域註記,兩檔都說過才算走完這一課。
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第 1 句・A 號角色
Quiero presentarme al DELE B1 en noviembre.
我想報考十一月的 DELE B1。
第 2 句・B 號角色
Bien. Recuerde: hay dos grupos y necesita treinta puntos en cada uno.
很好。請記得:有兩組,每組都要三十分。
第 3 句・A 號角色
¿Qué grupos son exactamente?
確切是哪兩組?
第 4 句・B 號角色
Lectura con escritura, y audición con expresión oral.
閱讀加寫作一組,聽力加口說一組。
第 5 句・A 號角色
Mi lectura es fuerte, pero la audición me cuesta.
我的閱讀強,但聽力比較吃力。
第 6 句・B 號角色
Entonces practicamos audición cada semana.
那我們每週都練聽力。
第 7 句・A 號角色
¿Preparo también un texto escrito en casa?
我也在家準備一篇寫作嗎?
第 8 句・B 號角色
Sí, uno por semana y lo corregimos en clase.
對,一週一篇,我們課堂上訂正。
金底粗體=重音音節;藍點線=母音錨點;紅色底線=連讀;紅字=顫音點;金底線=雙生子;藍/紅底線=性別配合。標記經審定後上線。
