旅遊與生活・B1

在論文指導室敘述事件經過

在論文指導室敘述資料蒐集經過並表達後續願望

8 句對話約 20 分鐘正式檔 usted 為主

轉鑰五步

1 先聽2 看鑰孔3 跟轉4 拆鑰練5 說自己的句

先用耳朵聽整段，再看句子的鑰孔（重音羅盤指針、母音錨點、連讀弧線、雙生子著色、動詞轉輪拆解），跟讀錄音對比，拆開重練，最後換成你自己的情境開口說——收尾固定有 tú／usted 雙檔切換與一句區域註記，兩檔都說過才算走完這一課。

第 1 句・A 號角色

El mes pasado entrevisté a seis docentes y grabé cada entrevista.

上個月我訪談了六位教師，每場都錄了音。

第 2 句・B 號角色

Quiero que la transcripción respete las pausas y los silencios.

我希望逐字稿保留停頓和沉默。

第 3 句・A 號角色

También quiero que el archivo guarde las grabaciones por fecha.

我也希望檔案按日期保存錄音。

第 4 句・B 號角色

Espero que cada fuente quede citada con su nombre completo.

我希望每個來源都以全名引用。

第 5 句・A 號角色

Un dato salió borroso porque la grabadora falló dos veces.

有一個資料不清楚，因為錄音機故障兩次。

第 6 句・B 號角色

Quiero que repita esa entrevista si la docente acepta.

如果那位教師同意，我希望您重做那場訪談。

第 7 句・A 號角色

Espero que ella tenga tiempo la próxima semana por la tarde.

我希望她下週下午有空。

第 8 句・B 號角色

Y quiero que cierre el capítulo con una tabla de fuentes claras.

我也希望您以清楚的來源表結束這一章。

金底粗體＝重音音節；藍點線＝母音錨點；紅色底線＝連讀；紅字＝顫音點；金底線＝雙生子；藍／紅底線＝性別配合。標記經審定後上線。