旅遊與生活・B1
在學術寫作課表達看法與偏好
在學術寫作課表達對引文格式的看法，用無人稱評價發表意見
轉鑰五步
先用耳朵聽整段，再看句子的鑰孔（重音羅盤指針、母音錨點、連讀弧線、雙生子著色、動詞轉輪拆解），跟讀錄音對比，拆開重練，最後換成你自己的情境開口說——收尾固定有 tú／usted 雙檔切換與一句區域註記，兩檔都說過才算走完這一課。
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第 1 句・A 號角色
Es necesario que cada cita siga la norma de la facultad.
每處引文都遵守學院的規範是必要的。
第 2 句・B 號角色
Me molesta que el formato cambie cada año sin aviso claro.
格式每年改卻沒清楚通知，讓我很不舒服。
第 3 句・A 號角色
Es importante que la fuente aparezca completa en la bibliografía.
來源完整出現在參考書目裡很重要。
第 4 句・B 號角色
Es curioso que un punto mal puesto altere toda la cita.
一個標點放錯就改變整處引文很奇妙。
第 5 句・A 號角色
Me alegra que el taller explique el plagio con casos reales.
工作坊用真實案例說明抄襲，我很開心。
第 6 句・B 號角色
Es mejor que verifiques cada cita antes de entregar el texto.
你在繳交前核對每處引文比較好。
第 7 句・A 號角色
Es raro que dos profesores pidan formatos distintos en un curso.
同一門課兩位教授要求不同格式很少見。
第 8 句・B 號角色
Me gusta que la norma nueva acepte enlaces con fecha de consulta.
新規範接受附查詢日期的連結，我很喜歡。
金底粗體＝重音音節；藍點線＝母音錨點；紅色底線＝連讀；紅字＝顫音點；金底線＝雙生子；藍／紅底線＝性別配合。標記經審定後上線。