旅遊與生活・B2
在獎學金面談室分析利弊得失
在獎學金面談室分析利弊得失，用 se 說明評選慣例
轉鑰五步
先用耳朵聽整段，再看句子的鑰孔（重音羅盤指針、母音錨點、連讀弧線、雙生子著色、動詞轉輪拆解），跟讀錄音對比，拆開重練，最後換成你自己的情境開口說——收尾固定有 tú／usted 雙檔切換與一句區域註記，兩檔都說過才算走完這一課。
免費註冊後開始 登入這一課的對話
第 1 句・A 號角色
En esta comisión se pondera el promedio, pero también se valora el compromiso social.
在這個委員會，平均成績有權重，但社會投入也被看重。
第 2 句・B 號角色
La carta de recomendación se lee con atención si es formal y detallada.
推薦信如果正式又詳細，會被仔細閱讀。
第 3 句・A 號角色
¿Se exige un aval económico para todos los finalistas?
所有決選者都要有經濟保證人嗎？
第 4 句・B 號角色
Se exige solo cuando la beca cubre alojamiento fuera de la ciudad.
只有獎學金涵蓋外地住宿時才需要。
第 5 句・A 號角色
Los criterios se publican antes de que se abra la convocatoria anual.
評選標準在年度徵選開放前就會公布。
第 6 句・B 號角色
Se considera injusto cambiar un criterio a mitad del proceso formal.
在正式流程中途更改標準，被認為不公平。
第 7 句・A 號角色
Por eso se documenta cada decisión de la comisión por escrito.
所以委員會每項決定都以書面紀錄。
第 8 句・B 號角色
Se concluye que el proceso es transparente si se publican los promedios.
結論是：如果公布平均分數，流程就是透明的。
金底粗體＝重音音節；藍點線＝母音錨點；紅色底線＝連讀；紅字＝顫音點；金底線＝雙生子；藍／紅底線＝性別配合。標記經審定後上線。