職場與專業・B2
在危機應變室彙整並提出建議
在危機應變室彙整並提出建議，對照已完成與未完成事項
轉鑰五步
先用耳朵聽整段，再看句子的鑰孔（重音羅盤指針、母音錨點、連讀弧線、雙生子著色、動詞轉輪拆解），跟讀錄音對比，拆開重練，最後換成你自己的情境開口說——收尾固定有 tú／usted 雙檔切換與一句區域註記，兩檔都說過才算走完這一課。
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第 1 句・A 號角色
La lección principal es clara: la prevención está por encima de la reacción.
主要教訓很清楚：預防重於事後反應。
第 2 句・B 號角色
El plan es nuevo, pero el registro está actualizado con cada mejora.
計畫是新的，但紀錄隨著每項改進都更新了。
第 3 句・A 號角色
La mejora es técnica y el equipo está capacitado para aplicarla ya.
這項改進是技術性的，團隊已受訓能立即應用。
第 4 句・B 號角色
La prevención es costosa, aunque el costo de una crisis está demostrado.
預防很花錢，雖然危機的代價已經被證明了。
第 5 句・A 號角色
Si el registro es completo, la lección está disponible para futuros equipos.
如果紀錄完整，這個教訓就能供未來團隊參考。
第 6 句・B 號角色
El plan está aprobado y la mejora es medible en tres indicadores simples.
計畫已核准，改進可以用三個簡單指標衡量。
第 7 句・A 號角色
Recomiendo que la prevención sea prioridad y que el registro esté siempre abierto.
我建議把預防列為優先，紀錄隨時開放查閱。
第 8 句・B 號角色
De acuerdo: la lección es valiosa y el equipo está listo para el plan.
同意：這個教訓很寶貴，團隊也準備好執行計畫了。
金底粗體＝重音音節；藍點線＝母音錨點；紅色底線＝連讀；紅字＝顫音點；金底線＝雙生子；藍／紅底線＝性別配合。標記經審定後上線。