旅遊與生活・B2
在建築導覽團分析利弊得失
在建築導覽團分析利弊得失，整合關係子句與被動句
轉鑰五步
先用耳朵聽整段，再看句子的鑰孔（重音羅盤指針、母音錨點、連讀弧線、雙生子著色、動詞轉輪拆解），跟讀錄音對比，拆開重練，最後換成你自己的情境開口說——收尾固定有 tú／usted 雙檔切換與一句區域註記，兩檔都說過才算走完這一課。
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第 1 句・A 號角色
La fachada, la cual fue restaurada en 1998, conserva su arco histórico original.
1998 年修復的那面外牆，保留了原來的歷史拱門。
第 2 句・B 號角色
La cúpula fue construida por artesanos locales y fue pintada a mano.
圓頂由在地工匠建造，並以手工彩繪。
第 3 句・A 號角色
El casco histórico, en el cual vivían los gremios, está protegido por ley.
各行會曾居住的歷史舊城區，受到法律保護。
第 4 句・B 號角色
La restauración fue financiada por una fundación cuyo nombre lleva la plaza.
修復經費來自一個以廣場命名的基金會。
第 5 句・A 號角色
Si el arco hubiera sido demolido, la fachada habría perdido su carácter icónico.
如果拱門被拆掉，外牆就會失去它標誌性的特色。
第 6 句・B 號角色
Se dice que la cúpula es visible desde cualquier punto del casco antiguo.
人家說，從舊城區任何一點都看得到圓頂。
第 7 句・A 號角色
El guía explicó que la restauración había durado casi una década completa.
導覽員說明，修復花了將近整整十年。
第 8 句・B 號角色
Aunque la fachada parezca nueva, cada arco conserva piedras del siglo XVI.
雖然外牆看起來很新，每座拱門都保留著十六世紀的石材。
金底粗體＝重音音節；藍點線＝母音錨點；紅色底線＝連讀；紅字＝顫音點；金底線＝雙生子；藍／紅底線＝性別配合。標記經審定後上線。